บันทึกครั้งที่ 4 วันจันทร์ ที่ 30 มกราคม

2560 เวลา 11.30-14.30

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 4 ของการเรียนวันนี้กลุ่มของฉันนำเสนอทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์กและส่งสรุปเรื่องการพัฒนาของเด็กอายุ1เดือนถึง 6ปี

ทฤษฎีพัฒนาการด้านจริยธรรมแบ่งออกเป็น 3 ระดับ 2 ขั้นตอน

ระดับจริยธรรม

ระดับที่ 1 ระดับก่อนเกณฑ์สังคมช่วงอายุ 2 -10 ปี หลักเหลียงการลงโทษและคิดถึงผลตอบแทน

ระดับที่ 2 ระดับจริยธรรมตามกฎเกณฑ์สังคมช่วง 10 - 20 ปี สามารถปฏิบัติตามกฎเกณสังคมเพราะรู้ว่าเป็นกฎเกณฑ์

ระดับที่ 3 ระดับจริยธรรมเหนือกฎเกณฑ์หลังอายุ 20 ปี

ขั้นการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม

ขั้นที่ 1 การเชื้อฟังและการลงโทษ

ขั้นที่ 2 กฎเกณฑ์เป็นเครื่องมือเพื่อประโยชน์ของตนเอง

ขั้นที่ 3 หลักการทำตามผู้อื่นเห็นชอบ

ขั้นที่ 4 หลักการทำตามกฎระเบียบสังคม

ขั้นที่ 5 หลักการทำตามสัญญาสังคม

ขั้นที่ 6 หลักการทางจริยธรรมที่เป็นสากล

ประเมินตัวเอง -เข้าเรียนทันเวลา มีคุยบ้างโดยรวมที่นำเสนองานถือว่าเพื่อนเข้าใจดี ประเมินเพื่อน -วันนี้มีเพื่อนเข้าสายบ้างบางส่วน เพื่อนให้ความร่วมมือในการตอบคำถามดี ประเมินอาอาจารย์ - หลังจากนำเสนอเสร็จอาจารย์อธิบายแต่ละทฤษฎีได้เข้าใจ