วันอาทิตย์ที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560


บันทึกครั้งที่ 5 วันจันทร์ ที่ 6 กุมภาพันธ์ 
2560 เวลา 11.30 - 14.30

ความรู้ที่ได้รับ
   วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 5 ของการเรียนไปดูกันเลยว่าเราเรียนอะไรกันบ้างในสัปดาห์นี้

สิ้นสุดการสนทนาผ่านแชท

นำเสนอบทความ 5 วิธีเสริมสร้างไอคิวให้ลูกน้อย


อาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คน วิเคราะห์ความต้องการของเด็กปฐมวัย 4 ด้าน ด้านร่างกาย อารมณ์ - จิตใจ สังคม และสติปัญญา กลุ่มฉันได้หัวข้อ สติปัญญา

  สุดท้ายอาจารย์ก็สรุปถึงหัวข้อทั้ง 4 ด้าน ให้ฟังอย่างเข้าใจ

ประเมินตัวเอง
-วันนี้เข้าเรียนทันเวลาตั้งใจทำงานกลุ่มดี
ประเมินเพื่อน
-เพื่อนบางส่วนมาสายบ้างช่วยกันทำงานกลุ่มดี
ประเมินอาจารย์
-วันนี้เรียนเนื้อหาไม่ยากมากชิวๆอาจารย์อธิบายสรุปตอนท้ายได้อย่างเข้าใจ



บันทึกครั้งที่ 4 วันจันทร์ ที่ 30 มกราคม
2560 เวลา 11.30-14.30

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 4 ของการเรียนวันนี้กลุ่มของฉันนำเสนอทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์กและส่งสรุปเรื่องการพัฒนาของเด็กอายุ1เดือนถึง 6ปี


ทฤษฎีพัฒนาการด้านจริยธรรมแบ่งออกเป็น 3 ระดับ 2 ขั้นตอน

ระดับจริยธรรม
ระดับที่ 1 ระดับก่อนเกณฑ์สังคมช่วงอายุ 2 -10 ปี หลักเหลียงการลงโทษและคิดถึงผลตอบแทน
ระดับที่ 2 ระดับจริยธรรมตามกฎเกณฑ์สังคมช่วง 10 - 20 ปี สามารถปฏิบัติตามกฎเกณสังคมเพราะรู้ว่าเป็นกฎเกณฑ์
ระดับที่ 3 ระดับจริยธรรมเหนือกฎเกณฑ์หลังอายุ 20 ปี
ขั้นการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม
ขั้นที่ 1 การเชื้อฟังและการลงโทษ
ขั้นที่ 2 กฎเกณฑ์เป็นเครื่องมือเพื่อประโยชน์ของตนเอง
ขั้นที่ 3 หลักการทำตามผู้อื่นเห็นชอบ
ขั้นที่ 4 หลักการทำตามกฎระเบียบสังคม
ขั้นที่ 5 หลักการทำตามสัญญาสังคม
ขั้นที่ 6 หลักการทางจริยธรรมที่เป็นสากล

ประเมินตัวเอง -เข้าเรียนทันเวลา มีคุยบ้างโดยรวมที่นำเสนองานถือว่าเพื่อนเข้าใจดี ประเมินเพื่อน -วันนี้มีเพื่อนเข้าสายบ้างบางส่วน เพื่อนให้ความร่วมมือในการตอบคำถามดี ประเมินอาอาจารย์ - หลังจากนำเสนอเสร็จอาจารย์อธิบายแต่ละทฤษฎีได้เข้าใจ



บันทึกครั้งที่ 3 วันจันทร์ ที่ 23 มกราคม 
2560 เวลา 11.30 - 14.30

ความรู้ที่ได้รับ
   วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 3 ของการเรียนไปดูกันเลยว่าวันนี้เราเรียนอะไรกันบ้าง


วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับทฎษดีพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

                                                -ทฎษดีพัฒนาการด้านจิตสังคมของอีริคสัน
                                                -ทฎษดีพัฒนาการด้านจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
                                                -ทฎษดีพัฒนาการด้านการรู้คิดของเพียเจท์
                                                -ทฎษดีพัฒนาการทางความคิดความเข้าใจของบรุนเนอร์
                                                -ทฎษดีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก
                                                -ทฎษดีวุฒิภาวะของกีเซล

หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้จับกลุ่มกัน 6 คนเพื่อทำงานกลุ่มของฉันได้ทฎษดีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก ให้นำเสนอเป็นเพาเวอร์พ้อยในอาทิตย์หน้า


จากนั้นอ.บาสก็ให้ดคลิปพัฒนาการ รของเด็กวัย 1 เดือน - 6ปี และสรุปมาส่งในอาทิตย์หน้า

ประเมินตัวเอง -เข้าเรียนไม่สายตั้งใจฟังอาจารย์สอน ประเมินเพื่อน - เพื่อนๆมีสายบ้างตั้งใจฟังอาจารย์สอน ประเมินอาจารย์ - อาจารย์สอนสนุกดีวันนนี้ไม่เครียดเพราะมีคลิปเปิดให้ดูทำให้เข้าใจง่ายขึ้น

บันทึกครั้งที่ 2 วันจันทร์ ที่ 16 มกราคม
2560 เวลา 11.30-14.30

ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ 2 ของการเรียนเราไปดูกันเลยว่าเราเรียนอะไรกันบ้างในสัปดาห์นี้



วันนี้อ.สอนเรื่องทฤษฎีพัฒนาการเด็กปฐมวัย


ปัจจัยทีมีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย เช่น อาหาร เพศ สติปัญญา


การเจริญเติบโตของเด็กทารก แบ่งเป็น 3 ระยะ

                                                             1.ระยะไข่ปฏิสนธิ
                                                             2.ระยะลูกอ่อนตั้งแต่ 2 สัปดาห์
                                                             3.ระยะตัวอ่อนตั้งแต่สัปดาห์ที่ 7
-พัฒนาการของเด็กปฐมวัยเริ่มตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ขวบ
หลังจากนั้นอาจารย์ก็เปิดคลิปการผ่าคลอดของเด็กทารก

ประเมินตนเอง
-เข้าเรียนตรงเวลาตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนแต่ก็มีพูดคุยกับเพื่อนในห้องบ้าง
ประเมินเพื่อน
-วันนี้เพื่อนๆมาสายบ้างบางคนแต่ก็ตั้งใจเรียนดี
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์อธิบายให้เข้าใจถึงเนื้อหาได้ง่าย





บันทึกครั้งที่ 1 วันจันทร์ ที่ 9 มกราคม 2560 เวลา 11.30-14.30

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นสัปดาห์แรกของการเรียนวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย วันนี้ไม่ได้เรียนอะไรมาก อ.บาส แค่อธิบายถึงการสอนว่าเทอมนี้จะต้องเรียนเรื่องอะไรบ้างและการให้คะแนนต่างๆ


อ.บาสอธิบายว่าเราจะต้องเรียนเรื่องอะไรบ้าง


มาก่อนเวลาอ.บาสเลยแจกดาวเด็กดี



ประเมินตนเอง
- วันนี้เข้าเรียนก่อนเวลา ตั้งใจฟังที่อ.บาสพูด
ประเมินเพื่อน - วันนี้เพื่อนๆมีเข้าสายบ้าง ตั้งใจฟังอ.บาสพูด
ประเมินอาจารย์ - วันนี้อ.บาสอธิบายถึงการเรียนต่างๆได้อย่างเข้าใจ